De Auditorios y Programas

Tal vez una de las condiciones principales de un arquitecto sea descubrir cuales son las actividades y espacios claves del programa.
Si esto ocurre, si la lectura del programa es precisa ,seguramente se decubrirán los espacios protagónicos del tema en cuestión . Se habrá entonces decodificado el programa mas allá de sus aparentes y frías funcionalidades.
Podemos entonces hablar de Programa de Arquitectura en vez de Programa de necesidades. Cuanto mas sugestivo es nominarlo en estos términos cuanto mas integrador es el término Arquitectura ya que la mera satisfacción de las necesidades, la mera respuesta funcional no alcanza .
En la clase del Lunes me quedó flotando una duda .

Tienen ustedes en claro la trascendencia, superadora de la funcionalidad que en una Escuela Universitaria de Música tiene el Auditorio ?.

Tienen en claro que un Auditorio de la escuela de Música no es lo mismo que el Auditorio del Colegio de Abogados?

Si es asi y han comprendido la riqueza y complejidad de esta situación que metáforas o valores extraprogramáticos le han asignado al Auditorio de la Escuela de Música?

Han acaso comprendido que el Auditorio de la escuela puede incluso ser concebido con un carácter intimista (mas allá de la cantidad de butacas) como un espacio donde la escuela se reúne a hacer música a escucharse a si misma y a reflexionar sobre su sonoridad musical como conjunto?.

Han acaso comprendido que bajo esta óptica el auditorio pasa a ser algo asi como el instrumento macro de la escuela de Música..... el gran instrumento común que todos tocan y donde todos suenan... su caja de resonancia interior ?

Han acaso comprendido que es un espacio clave en la didáctica y la pedagogía de la escuela ( me estoy acordando de la escuela de Teatro de la Universidad del Salvador que funcionaba en un teatro clásico al cual cuya directora Amanda Beitía había convertido en un lugar de estudio a punto tal de utilizar los palcos como aulas.)?

Han acaso pensado en la convertibilidad de este gran espacio en espacios menores ( verdadera flexibilidad de usos ) o lo conciben como un gigante que sólo se utiliza en el sentido tradicional para eventos como si perteneciera al Colegio de Abogados? .

Han acaso razonado arquitectónicamente en la otra alternativa ... la del Auditorio como el lugar representativo de la Escuela De Música donde se hace la mostración de su trabajo a los demás integrantes de la comunidad universitaria y general de Mendoza?

Han acaso pensado el el auditorio como el espacio social por antonomasia, el gran espacio de intercambio cultural donde es posible conjugar pintura, escultura, música teatro, danza. Algo asi como el teatro total de Walter Gropius?.

En síntesis lo han entendido en toda su rica y sugestiva complejidad de espacio intimista caja de resonancia interior y espacio sociocultural de intercambio caja de resonancia exterior.. han dilucidado como responder a estas dos escalas ínsitas en un aparente mismo espacio.. incluso en la potente interacción como espacio de enseñanza y mostración ?.

Francamente creo que NO o por lo menos No del todo.

Espero que el mensaje no sea Tardío y que la próxima vez enfrentados a un Programa lo lean como arquitectos y no como simples lectores....
AhHH.... si un Auditorio para tantas personas son tantos m2 mas las circulaciones etc etc.
A esto iba Yo cuando me autonominé como Asesor.
Esta era mi esperanza que alguno de ustedes se planteara la simple y obvia ecuación:
Es lo mismo un Auditorio en una escuela de Música que un Auditorio común?
Que considerciones especiales sería razonable proponer en este caso?
Recuerden que un Concurso no se gana proponiendo una estricta resolución del Programa de Necesidades.. esto es lo imprescindible a resolver... un Concurso se gana ampliando la visión del programa , proponiendo una óptica renovadora y las tantas de las veces con la flexibilidad que permite convertir espacios meramente programáticos en extraprogramáticos.
Marcelo
PD : La arquitectura empieza con la genuina interpretación del tema y después vienen los muros , los tabiques y los techos.
Con esto quiero decir que la arquitectura es............................. una idea tectónica .
No simplemente una idea.... pero tampoco solo una tectónica .
Marcelo de nuevo

SEIJAS-FERNANDEZ ZORRILLA,MEMORIA

EL EDIFICIO RESPONDERÁ FUNCIONALMENTE A UNA ESCUELA DE MÚSICA EN MENDOZA, PERO EL ORDENAMIENTO DE SUS ESPACIOS SERÁ REGIDO POR LA UBICACIÓN DEL AUDITORIO.`, EL QUE DETERMINARÁ QUÉ SERÁ CONJUNTO Y QUÉ SERÁ EXPANSIÓN.

EN BASE A ESTA IDEA, PODEMOS DISTINGUIR UN BLOQUE FORMADO POR: EL AUDITORIO MENCIONADO Y SUS ANEXOS, EL HALL Y PATIO DE ACCESO, Y LA ADMINISTRACIÓN.

CUANDO ESTA AGRUPACIÓN COMIENZA A GIRAR, AUNQUE CON POCO GRADO DE ROTACIÓN Y DISTANCIA, NOS DETERMINA LAS AULAS TEÓRICAS, ALEJÁNDOLAS DE LO EXPRESAMENTE PÚBLICO.ES AQUÍ DONDE A TRAVÉS DE UN VOLUMEN VIDRIADO, SE ESTABLECE RELACIÓN CON LA CONSTRUCCIÓN EXISTENTE.

FINALMENTE,PRODUCTO DEL GIRO. ESTIRA UN BRAZO CONTENEDOR DE LAS AULAS PRÁCTICAS Y BOXES, PARA ALEJAR SUS RUIDOS DE LOS ESPACIOS RESTANTES.

TAMBIEN EXISTEN BRAZOS MAS ANGOSTOS PERO MENOS LARGOS, QUE SE EXPANDEN AUNQUE CON MENOR RECORRIDO, DEBIDO A SU CONEXIÓN CON EL PRIMER AGRUPAMIENTO, LOS CUALES ESTAN FORMADOS POR EL SUM Y LA BIBLIOTECA,

EN SINTESIS , GIRA PARA ABRIRSE A SU RAZÓN DE FORMA,.., EL ESPACIO PÚBLICO

ESTRUCTURA Y ESPACIO ( una comunion permanente )

FIXTURE ARQUITECTURA 4

A continuación adelantamos contenidos de las entregas y correcciones próximas:

LUNES 12 JUNIO

Entrega Argentina - Costa de Marfil

Plantas 1:200, las necesarias para entender el proyecto

Cortes 1:200, mínimo tres

Maqueta 1:200

LUNES 19 JUNIO

Feriado

JUEVES 22 JUNIO

Corrección Argentina - Holanda

Sector Maqueta 1:50

Plantas 1:200

Cortes 1:200

LUNES 26 JUNIO

Entrega Octavos de Final

Sector Maqueta 1:50

LUNES 3 JULIO

Entrega Cuartos de final

Plantas 1:200, las necesarias para entender el proyecto

Cortes 1.200, longitudinales

Vistas 1:200

Cortes 1:100, transversales

Sector maqueta 1:50

Maqueta 1:200

Memoria Descriptiva

LUNES 10 JULIO

Corrección Final

Ídem a la entrega Final

LUNES 17 JULIO

Entrega 1º Cuatrimestre

Mancha

Plantas 1:500, con usos y etapas, planta de acceso con entorno

Plantas 1:200, las necesarias para entender el proyecto

Cortes 1:200, longitudinales

Vistas 1:200

Cortes 1:100, transversales

Croquis de recorrido y perspectivas generales

Maqueta 1:500, con entorno

Maqueta 1:200

Sector de Maqueta 1:50

Memoria descriptiva

La forma de presentación la daremos oportunamente

sala para 1100 espectadores.

AUDITORIO

A continuación se transcribe información suministrada en el contexto del Concurso de la Ciudad Cultural Konex, y que creo que es útil para entender todo lo que implica la espacialidad de un auditorio,y que no es solo la sala. Teniendo en cuenta que para ese concurso la capacidad pedida para la sala era de 1100 espectadores.

Técnica teatral / Escenario

-Escenario

Los datos fundamentales del proyecto son sus dimensiones y la conformación del espacio, evitando todo tipo de obstáculos. En términos de equipamiento, se puede señalar discos giratorios, ascensores para graduar alturas de piso, trampas moviles por sistemas mecánicos o manuales y pisos inclinables. Dado su costo de instalación y funcionamiento, se debe ser cuidadoso en la selección de los mas adecuados. En ultima instancia, si esta considerado el espacio necesario, se las puede instalar o definir su instalación en otras etapas de proyecto y aun de construccion.

-Parrillas

Son las estructuras superiores que permiten elevar y bajar distinto tipo de panorámicos. El nivel de la parrilla es como mínimo el doble del de la boca de escena máximo y se debe prever espacio de trabajo por encima de ella. Es conveniente que las varas de las varillas estén contrapesadas eléctricamente con tres velocidades distintas.

-Iluminacion del escenario

Se la proyectara oportunamente, pero se debe prever el puente de iluminacion.

-Boca del escenario

Es conveniente asegurar dimensiones variables, mediante puente con elevacion eléctrica y bastidores laterales deslizables.

-Hombros

Son los espacios laterales del escenario. Deben tener su misma profundidad y altura. La dimensión mínima hacia el frente es un tercio de la del escenario.

-Descargas laterales y posteriores, y capilla

Se desarrollan a continuación del escenario y sus hombros. Pueden tener menor altura

-Puentes laterales y posteriores

Los primeros recorren la profundidad del escenario y se vinculan entre si por los laterales. El ancho mínimo recomendable es de 2 a 2,50 m y generalmente se construyen dos sistemas superpuestos.

-Depósitos de decorados

Deben tener una altura minima de 8 m y acceso equivalente.

-Accesos al escenario

Es necesario preverlos en cantidad y dimensiones adecuadas

a)Para escenografías, de 8m de altura

b)Para masa actorales y corales, de 3m de ancho y altura

c)Considerar acceso desde escenario al foso de orquesta y apuntador

-Aislacion acústica

Los telones de seguridad contra incendio deberán tener niveles de aislacion acústica que permitan el uso simultaneo de escenario y foso de orquesta.

-Cabina de movimientos

De maquinaria escénica. Se ubicara a un costado de la parte anterior del escenario

-Cabina de luces

La mejor ubicación es la parte central del fondo de la sala. Se deberá prever una cabina en el escenario que se utilizara para los ensayos.

-Foso de orquesta

Es conveniente que tenga un piso modular con elevacion hidráulica

-Proscenio

Corre a lo largo de la boca del escenario y el ancho mínimo aconsejable en el centro es de 2,50m.

Acústica

Como en el caso del escenario, el aspecto decisivo en las etapas iniciales del proyecto para lograr una excelente acústica natural, es la conformación de un espacio adecuado, en sección y volumen de la sala. Los materiales de revestimiento y aislacion pueden ser modificados y ajustados en instancias posteriores del proyecto.

Iguales consideraciones en términos de diseño se aplican al análisis de ángulos y lineas de visión desde todas las butacas de la sala. A titulo informativo se consignan las características básicas de tres salas.

Sala Boca escena espectadores volumen

ancho alto sentados x espect.

Teatro

Colon 21m 19m 2000 8 m3

Scala

Milan 17m 15m 1600 4,3 m3

San

Martín 17m 9,5m 1128 5,7 m3

A continuación se agregan algunos datos que se dieron para el proyecto especifico de la Sala de la Ciudad Cultural Konex:

Superficie por espectador: 0.75 a 0.80m2

Volumen aire/espectador: 6 a 7 m3

Tiempo de reverberacion:1.5 segundos

Máximo nivel de ruido en sala: 20 a 25 decibeles

Superficie de Foyer por espectador: 0.45m2( incluye

sanitarios y circulaciones verticales y horizontales)

teorica: LUZ

El proximo lunes 5 de Junio, 21 horas (puntual)
aula a confirmar.
revisen la invitacion en el blog de 2