Sunday, June 30, 2013

ENTREGA 1° CUAT.

-Antecedentes. En un panel vertical de 2,10 m x 0,50 m, montado en panel rígido liviano, se expresarán los elementos que sirvieron para llevar a cabo el proyecto. Relevamiento analítíco y sensible, huella, imágenes del corte esencial, intenciones de como situarse, relación con el territorio, escaneos de la bitácora, extractos de la memoria, y todo lo que se estime conveniente para comprender los orígenes del proyecto, intencionando lo mas relevante.
Las otras láminas serán  de 1 m x 0,70 m, montadas en panel rígido liviano, apaisadas donde se ubicarán los siguientes elementos:
-Plantas 1:200, una de accesos y otra representativa según proyecto.
-Cortes-vista 1:200, dos perpendiculares al mar y uno paralelo (mínimo)
-Vista 1:200 desde el mar.
-Plantas 1:500, todas.
-Imágenes. Croquis, perspectivas, renders, fotos de maqueta adobadas, etc.
-Memoria en hoja A4, no más de una carilla.
-Escaneo en un cd de toda la bitácora personal.
-Maqueta 1:500, la de estudio, la trabajada hasta ahora.
Todas las plantas serán ubicadas con el norte hacia arriba, es decir, con el mar hacia abajo.
Entrega de estos elementos, LUNES 15 de JULIO, 20 hs.
-Maqueta 1:200
-Maqueta 1:50
Entrega de estos elementos, JUEVES 18 de JULIO, 20 hs.

Ultimo dia de correción, lunes 8 de julio.
Todo el material deberá ser enviado, sin excepción, para poder tener nota del 1° cuat., al mail de la cátedra, las imágenes en jpg y la memoria en Word, poniendo de titulo A4 y los apellidos de los alumnos hasta el viernes 19 de julio.
Buena Entrega!!!

Thursday, June 27, 2013

DUCATENZEI​LER-TELLER​IA








AGUILAR-TCHABRASIAN


Por medio del análisis de componentes a diferentes escalas fuimos reconociendo elementos distintivos de la península.

La relación armoniosa entre estos elementos corresponde a un orden natural perfecto.

La indagación en nuestro territorio se da en reconocer como es este orden natural: la búsqueda de un lugar armonioso dentro de la vastedad, que lo humano no corrompa con la naturaleza.

A partir de una primera aproximación a la península de valdés pudimos validar ciertas líneas principales que estructuras el territorio. La contención y el refugio son una consecuencia geográfica específica del territorio. A su vez, el asentamiento humano es una consecuencia de esta estructura.

La composición de nuestro territorio va a tener en cuenta esta estructura de orden geográfico, condicionado por la relación de las texturas entre sí, el desarrollo formal de las mismas se da de forma simultánea, una es consecuencia de la otra.
 

DAVERIO-PELLEGRINI

Investigando la génesis del suelo patagónico desde la cordillera hasta el mar argentino detectamos dos movimientos: el producido por la tierra, los movimientos epirogénicos, y el desgaste que produce el viento en la misma que es el que le da particular carácter a este lugar. Es en el encuentro del mar, el viento y la tierra donde se develan la capas que una a una van formando el suelo que pisamos. Estas capas son registro de la historia geográfica de la misma, y una a una van ocultando un mundo de colores, texturas y durezas.
La revelación del suelo que pisamos está ahí, en el acantilado, formando parte del paisaje, quedando en evidencia, desnudo ante nuestros ojos cuando el viento con furia lleva el mar al choque, quien lo arrastra de a poco hacia lo mas profundo parte de esas capas, de ese suelo, modificando constantemente su silueta. Esta silueta es producto de este encuentro, donde las capas mas duras son las mas viejas, que encaprichadas se quedan ante ese choque, y las nuevas débiles de a poco son llevadas a la profundidad del mar.


Relación SILUETA – CAPAS :  colores, texturas. En el mar: profundidad, transparencias.

Lo que vemos-lo oculto.

En función a esto, el lugar donde nos posamos es estratégico, ya que encontramos este comportamiento del suelo, donde esas capas son develadas. A partir de esto, es la arquitectura quien va adaptándose a esas capas naturales, a la topografía génesis del proyecto.


Es por esto, que el proyecto se va dando de forma longitudinal para aprovechar la superficie que asoma de esas capas que se atreven a salir, apilarse, unirse y tomar formas variadas.
El programa se empieza a relacionar de esta forma, donde se prioriza en algunos lugares el recorrido, para poder evidenciar la relación con el mar, con las capas marinas, y poder pasar por varias sensaciones provocada por el carácter espacial de cada caso. Es por esto que las llegadas son tangenciales a esta forma para generar un encuentro sutil, donde esta dirección longitudinal no se vea afectada.
El acceso va penetrando la piedra, hundiéndose lentamente en las capas para llegar casi sin notarlo a un nivel intermedio en el acantilado, resuelto por una rampa que va presentando situaciones distintas de llegada hasta encontrarse completamente contenido y rematar en una visual del mar y el paisaje direccionada. Es a partir de este hall de acceso que se va distribuyendo el programa, hacia un lado se encuentra el museo, con el microcine, auditorio y acuario y desde este un acceso al ARCA; donde los espacios a medida que se acercan hacia el agua van perdiendo esa dureza, cual piedra, y se van tornando mas orgánicos y fluidos como el mismo agua.
Por otro lado se encuentra la biblioteca como “rotúla” en las direcciones y como espacio central ya que consideramos que desde su función tendría que tener acceso y coneccion rápida y fácil con las demás partes del programa. Es así que a partir de esta “rótula” se divide en dos sectores, hacia el otro sector del hall central se encuentran los laboratorios, las aulas de estudio y las habitaciones para estudiantes y turistas que presentan un acceso propio, pero con conexión hacia todo el edificio. 


DRAMISINO-COPELLO



Dos instancias de acantilado: En un momento, acantilado puro, emergente, firme y puro como roca maciza; que se impone ante cualquier fuerza que contiene a las playas de la península. Otra situación: el acantilado modificado por la ola (si la ola no tiene forma, su forma es dada por lo que erosiona); roca que se rinde ante la fuerza del agua, y empieza a modificar su forma.. En esta instancia, el acantilado.. ¿ estaría tomando la forma de la ola?.. Toma sus intenciones, su movimiento, su energía, su compacidad por momentos, y su apertura por otros.. Su tiempo.


Un tercer momento más difícil de reconocer, el acantilado imponiéndose, y resistiendo pero que al mismo tiempo cediendo y dejando el lugar a la acción de la fuerza de la imperceptible ola. Acantilado que es, que deja de ser, y que empieza a ser..

 
 
El proyecto busca encontrar estas instancias.. Puntas macizas del acantilado que se asoman desafiantes y no se dejan erosionar; situación de avistaje, la arquitectura surge como resultado de intervenir y tomar tangencialmente al acantilado como la ola del mar que arremetió con su fuerza y se fue dejando las marcas registradas en la roca modificada.