Tuesday, August 30, 2011
ENTREGA 5/9
Friday, August 26, 2011
Primeras aproximaciones al uso
Thursday, August 18, 2011
Será Justicia!
Sunday, August 14, 2011
Sobre frivolidades y envidias.........
Respuesta a coment sobre frivolidad de anonymous
no es pelotudez flaco... ni envidia, ni nada...
es q estamos pasmados de ver tanta frivolidad junta, y nuestra inteligencia nos exige intentar al menos pinchar la burbuja en la q una manga de docentes encapsulo a un monton de pibes... yo creo q si wright, q era el tipo mas preciso dibujando plantas, viera la mitad de los laburos q exponen aca, le agarraria un ataque tipo tano pasman...
bajen el copete y empiecen a diseñar con un poco mas de rigor, y menos fruta, q gaudi hubo uno solo.
Estimado Anonimo
Deberia usted usar su inteligencia integralmente, recuerde que ya hace muchos anos se ha descubierto que inteligencia y razón no son los unicos sinónimos
Gran parte de nuestra inteligencia es emocional y seguramente desde esa vertiente usted podría apreciar la mostración de los alumnos de la catedra, desde otra óptica seguramente menos taxativa y concluyente .
Digo esto porque tildar a los trabajos de sus compañeros de frívolos es , por lo menos . no valorar la gran intensidad de laburo que ellos destilan.
No se da usted cuenta cuantas horas de tablero y lápiz* hay en esas laminas , cuanto afecto y pasión por el propio hacer ….. cuanta convicción.?
No, soy un convencido que no hay que bajar el copete . No al menos desde la realidad pedagógica …entender la utopia como un limitante es no darse cuenta que a ustedes como jóvenes les asiste y corresponde el derecho de imaginar una arquitectura mejor ,la arquitectura del por-venir
Admiro a los dos proceres que usted nombra Wright y Gaudi fundamentalmente por su capacidad para extender los limites de su oficio ejercido a pura pasión y su profundisimo arraigo contextual .
Estos conceptos son dos pilares esenciales de la pedagogía de nuestra catedra.
Hablando de burbujas …estaria bueno que se replanteara, por un instante siquiera bajar de la autopista del método , la tipología y el sistema constructivo ….. que es cierto que es muy fluido y muy rápido en ellas el transitar… claro que el peaje es carísimo ya que se abona en rupias de creatividad.
Dele ..animese bajese de la autopista imperial en el próximo puente y tome el camino vecinal a Barcelona
Que, tal vez ,(puede usted leer nuestra publicación TERRITORIO , de entrega gratuita en el taller de A2 , se la pide usted a JTP Mariano Bascans) la historia de la arquitectura y su aprendizaje, en términos de exclusividad o inclusividad, pueden sintetizarse en estos dos extremos Roma- Barcelona.
Y respondiendo a la frase
¿ Si todos los caminos conducen a Roma como cuernos hago para ir a Barcelona/?
le respondo arltianamente
a Pura prepotencia de trabajo.
lápiz* ( cilindro de madera que envuelve un cilindro de grafito de menor diámetro que se usa—ba para dibujar .Era totalmente digital ya que respondia absolutamente a la presión de sus digitos sobre el mismo expresando mayor o menor oscuridad según fuera la intensidad de su apriete sobre el soporte que no era virtual sino tangible y se llamaba hoja de papel. Mouse tan mágico como el slogan del magiclick sin pilas sin piedras sin cables
Marcelo
Friday, August 12, 2011
Thursday, August 04, 2011
ENCUENTRO poético arquitectónico musical
FADU federal – Proyectos en el Puerto de Victoria E.R.
ARQUITECTURA – MÚSICA – POESÍA
Somos docentes de la materia Arquitectura 3 de la Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo (FADU) de la Universidad de Buenos Aires (UBA) Cátedra Pedemonte-Prof.Cons. González, y queríamos invitarlos a la exposición de trabajos realizados por los alumnos en el primer cuatrimestre de este año 2011.
El tema del ejercicio realizado trata sobre la redefinición del área del puerto de la ciudad de Victoria, Pcia. de Entre Ríos y la localización en el mismo de una estación fluvial que articule los usos turísticos con los productivos (pesca y ganadería) que allí se desarrollan.
Si bien todos los años se realizan estas exposiciones junto con la de las otras cátedras en el ámbito interno de la facultad, hemos decidido en esta oportunidad extender y ampliar el marco de nuestra convocatoria por las siguientes razones que creemos resultarán de verdadero interés para el público en general:
Hemos tratado de abordar el tema a partir de un conocimiento profundo del lugar, para lo cual hemos hecho un viaje con la mayoría de los docentes y alumnos del curso a Victoria para hacer un relevamiento del sitio, no sólo desde su conformación topográfica y climática, desde su problemática de funcionamiento, sino también a partir de un relevamiento sensible que nos diera cuenta del verdadero vínculo entre su gente, la ciudad y el río. Y para esto acudimos a los pescadores, a los poetas, a los músicos, a los arrieros y a los paseantes del lugar.
Nos interesa que vean el camino que recorrimos a partir de estas consignas, nos interesa que la Universidad Pública, la Facultad y la Carrera se abran a otros ámbitos para que se enriquezcan mutuamente; para lo cual la exposición se extenderá a manera de presentación de grupos musicales (acordeón Mariela Campodónico, Mª Laura Alemán, Cecile Caillon), proyecciones y lectura de poesías de (Juan L. Ortiz, J. Fandermole, Marcelino Román, etc) contando con la colaboración del Centro de estudiantes que nos cederá su espacio cultural para realizar el encuentro.
FECHA: Lunes 8 de agosto , 21:30 hs. Taller 113, 1º piso; y desde 22:30 en Subsuelo Cultural CEADIG.Lugar: Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo, Pabellón 3, Ciudad Universitaria, CABA.
Javier Alemán, arquitecto
Marcelo Bruttomesso, arquitecto
Soledad Ferrería, arquitecta
Monday, August 01, 2011
Carli. Manca. Paez
El proyecto tiene como objetivo generar un complejo de investigación y recreación turístico sobre los glaciares en Calafate. Está emplazado en un terreno de 31 hectáreas, sobre la costa del Lago argentino. Nace como respuesta a las duras condiciones climáticas que afronta dicho lugar .Se entierra con grandes muros de hormigón actuando como cueva, mimetizándose con su entorno. Se busca la sensación de cobijo constante, de reparo. Los referentes naturales que lo rodean, estepa, meseta patagónica, erosión, grietas, son los que moldean nuestro proyecto, reflejando la conexión cíclica que existe entre estos elementos.
Se implanta abriéndose en 3 direcciones distintas, buscando captar diferentes relaciones con el paisaje según los usos. La relación con el lago se ve reflejada en la tendencia a la horizontalidad del proyecto .A su vez se cruza perpendicularmente con el volumen más permeable para aprovechar las visuales.
Para materializarlo se utiliza una cascara de chapa liviana, que será reticulada en los techos superiores (auditorio, acuario/sector investigación) y revestirá hormigón en el museo, sum y oficinas. La chapa y el hormigón (que se encuentra a la vista en los volúmenes de menor altura) materializan los contrastes que se encuentra en el paisaje circundante (meseta patagónica / montaña; velocidad del viento/ tranquilidad del lago).
La entrada principal contiene un hall frio. El hall de acceso actúa como punto donde convergen todos los usos del complejo. Es un espacio luminoso y de triple altura. Desde este espacio se pueden ver 4 direcciones que conducen al museo, acuario, restaurante/sum, auditorio/cine .Los servicios de administración conforman un volumen que converge también en este hall principal, pero en este caso avanza y crea el espacio de recepción y guardarropas.
Cada uno de los volúmenes que contienen estos usos tienen una forma diferente de captar la luz natural buscando crear atmosferas distintas que se adapten a las diferentes actividades y los doten de cualidades particulares. Para el museo se utilizan unas entradas de luz dirigida, ubicadas en la circulación que comunican los distintos sectores de la exposición. Mediante esta luz se busca generar contrastes y dinamismo entre los estados de contemplación y movimiento que requiere esta actividad. Por otro lado el restaurant y el sum, que se encuentran en otra dirección, están más abiertos, reciben mayor cantidad de luz natural. El acuario se encuentra enterrado, iluminado mediante luz artificial.