Lo primero que deberíamos decir, es que no es una ampliación de lo que estamos haciendo.
No es lo que hoy es, sino lo que soñamos que sea. Es fundamentalmente una etapa de INVESTIGACION EXPERIMENTAL de la parte.
Así como trabajamos en el todo, en la etapa inicial, y les planteamos que eso iba a
tener connotaciones con la parte, y después la etapa de descifrar el uso y el
espacio. Ahora es el momento de elaborar y pensar la parte, el detalle, con la
plena seguridad que esta nos abrirá la puerta a redescubrir el todo.
La idea es a partir de la maqueta 1:50, aprehender (captar, asimilar,
percibir, comprender, entender, concebir, distinguir, imaginar, interpretar,
discernir) el lenguaje, la materialidad, la estructura, el espacio, en fin la
totalidad de la arquitectura que estamos gestando,
descubriendo el detalle para redescubrir y descifrar el todo.
A continuación,
mostramos algunas maquetas 1:50, que se han desarrollado en los últimos años.
es trabajo, investigación, dedicación, es descubrir la esencia del detalle....
Como podrían haber descifrado estos alumnos, el
corazón, el entramado hormigonero de este proyecto (en un proyecto
esencialmente de acero), esa densidad que se va desgranando, generando
sutilezas estructurales para después, y como fin ultimo, colgar la fachada, si
no hubiera sido por esta etapa de detalle que atañe a la totalidad.
O en este otro caso, desde una lógica totalmente inversa, donde también estructura y potencia desde el volumen en su totalidad, hasta como se va a ritmar su planta.
O
descubrir las esencias y lenguaje del hormigón, y su relación de su
arquitectura con la luz en un edificio, a priori muy duro por el uso, que en
este caso era un Hospital. Y como ese lenguaje, se derrama luego en todos los
ordenes de su arquitectura.
o tantos otros ejemplos
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